Изучение литературы является неотъемлемой частью учебного процесса, когда речь заходит о гуманитарном образовании. Особенно актуально это для нашей страны, где знание литературы всегда считалось базисом мировоззренческой культуры любого образованного человека. Выпускник ВУЗа, владеющий этим предметом, сможет найти себя в журналистике, издательском деле, преподавании. Филологи всегда будут востребованы в профессиональных областях, связанных с наукой, культурой и искусствоведением. Структурированное изучение литературы предполагает наличие у студента начитанности, развитых аналитических навыков, эмоциональной отзывчивости и развитого воображения. Специфика преподавания литературы в высшей школе заключается в обилии межпредметных связей, сочетании научного знания с эстетическим и сложности оценивания контрольных работ учащихся.
Одним из способов оценки знаний по литературе является реферат. При его написании следует избегать распространённых ошибок: сводить реферат к простому пересказу изучаемого произведения, сочинению или обзору использованных книг, использовать всего один источник, акцентировать внимание на эмоциональном впечатлении от прочитанного в ущерб научному аргументированию. Реферат должен состоять из титульного листа, содержания, введения, основной части, заключения и списка использованных книг и учебников.
В отличие от реферата, курсовая работа по литературе является не просто подробным докладом, а самостоятельным исследованием по некой узкой теме. Для написания качественной курсовой студент должен уметь работать с большими объёмами информации, сопоставлять разные точки зрения на одну проблему и выбирать наиболее достоверную, выбирать подходящую методику научного исследования, выделять и излагать идеи, содержащиеся в изучаемых произведениях. Как правило, большинство курсовых работ по литературе связано с интерпретациями содержания произведений в соответствии с историческим контекстом, раскрытием какой-либо темы, анализом авторской символики или композиционных особенностей текста и со многим другим.
Дипломная работа по литературе должна быть логическим итогом всей учебной деятельности студента. Для её создания лучше всего выбирать темы, по которым уже имеются какие-то наработки (рефераты, курсовые, сочинения и т. д.). Диплом, как правило, содержит некие принципиально новые научные результаты, полученные в ходе самостоятельного исследования, при этом нужно учесть, что в литературе, как ни в какой другой науке, особенно важно подтверждать собственные аналитические выкладки ссылками на источники.
Показаны товары с 1 по 16 из 34