Рецензия на программу развития МДОУ

Значительные социально-экономические и культурно-исторические изменения, происходящие в современной России, определили формирование новых макро условий для развития общества. Обновления затронули все сферы жизнедеятельности, в том числе и образовательное пространство. Детские образовательные учреждения не могли остаться в стороне от этих процессов, поэтому появились индивидуальные образовательные проекты развития ДОУ. Такую программу – стратегию разработали и в детском саду комбинированного типа № 25 г. Волжска  республики Марий Эл.
Данная программа рассчитана на 5 лет и составлена с учетом всех нормативно-правовых баз. В рассматриваемой концепции развития приоритетный статус  получили задачи:

• укрепления психологического и физического здоровья детей, развитие их индивидуальных особенностей, корректировка недостатков развития, оказание психологической помощи ребенку и его семье. Формирование потребности к здоровому образу жизни;
• развитие художественных способностей детей. Создание потенциальных возможностей посредством развития различных видов художественной деятельности;
• формирование духовных потребностей детей, родителей, педагогов через общение к искусству и природе.

Конечной целью деятельности является формирование гармонично-развитой личности ребенка.
Важной характеристикой программы является то, что взятые за основные направления развития ребенка, реализующиеся  во взаимосвязи, все являются приоритетными.  Это предотвращает  возможные перекосы в сторону одной из линий развития детей.  В результате ребенок развивается как  целостная личность.
Программа опирается на достижения отечественной и мировой психологической и педагогической науки. В качестве принципов организации приняты:

• Принцип личностного подхода в воспитании.
• Принцип интернационального воспитания.
• Принцип деятельного подхода.

Именно такое содержание воспитательно-образовательного процесса помогает выявить и развивать способности детей, предоставляет возможность самореализации. Что является ее несомненным достоинством.
Данная программа имеет исключительную целостность, включая в себя разделы: информационная справка, проблемный анализ, в том числе анализ воспитательно-образовательного процесса, анализ условий и результатов.  Это позволяет на всех стадиях реализации подвергнуть разбору и корректировке деятельность ДОУ.