Влияние семьи на аддиктивное поведение личности

Содержание

Введение    3
1. Теоретические основы исследования влияния семьи на аддиктивное поведение личности    6
1.1. Понятие и специфика феномена «аддиктивное поведение личности»    6
1.2. Особенно семьи и семейных отношений    28
1.3. Особенности влияния семьи на аддиктивное поведение личности. Феномен созависимости    37
2. Эмпирическое исследование влияния семьи на аддиктивное поведение личности    41
2.1. Организация и планирование эмпирического исследования    41
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования    43
Заключение    64
Список использованной литературы    66
Приложение    70

Введение

Актуальность исследования. Внедрение компьютерных в жизнь современного россиянина стало нормой в последнее десятилетие. Однако данное явление имеет как позитивные, так и негативные последствия. К отрицательным последствиям можно отнести сужение круга интересов человека, уход от реальности в виртуальный мир, развитие зависимости, что определяет проблему патологического, чрезмерного использования Интернета и социальных сетей в частности.
Открывшиеся возможности для общения, учебы, его доступность для большинства молодежи, актуализировали проблему патологического использования компьютера. Данную проблему можно рассматривать с двух сторон: с одной стороны, это увеличение количества пользователей персональным компьютером среди школьников и студентов и увеличение времени, проводимого в Интернете, а с другой — отсутствие комплексных мер социальной профилактики со стороны социальных институтов, таких как семья, школа, образовательные и культурно-досуговые учреждения.
Однако не только положительное влияние оказывают компьютерные технологии на человека. Нельзя не упомянуть о феноменах зависимости от компьютерных игр, а также феномене интернет-зависимости, когда человек просто не может существовать без виртуального пространства, когда реальность ему уже не интересна. Человек все больше погружается в мир фантазий, вымысла и виртуального общения, с помощью которого он получает необходимую ему социальную поддержку, т.е. включается в некую социальную группу (сообщество), где имеет возможность компенсировать свои потребности в общении и чувстве защищенности
Проблема зависимости, как и проблема ее профилактики, на сегодняшний день является мало изученной. Также исключительно мало данных относительно системного влияния аддиктивного поведения на личность, а также развитие интеллектуальной сферы. Особенно значима данная проблема применительно подросткового возраста. Отсутствие однозначной информации относительно особенностей факторов формирования зависимости у подростков с одной стороны и высокий уровень значимости данной проблемы обуславливает актуальность настоящего исследования.
Проблемная ситуация исследования заключается в противоречии между необходимости анализа возможностей предупреждения и коррекции аддиктивного поведения с одной стороны, а также недостаточной проработанности вопросов влияния фактора семьи и ближайшего окружения в формировании аддиктивного поведения у подростков.
Научная новизна исследования заключается в осуществлении эмпирического исследования особенностей родительского отношения как одного из аспектов семейного влияния на формирование аддиктивного поведения личности у подростков на примере компьютерной зависимости.
Объект – аддиктивное поведение личности.
Предмет – влияние семьи на аддиктивное поведение личности.
Цель исследования – изучить характер влияния семьи на аддиктивное поведение личности.
Задачи исследования:
1. Определить понятие и специфику феномена «аддиктивное поведение личности».
2. Проанализировать особенности семьи и семейных отношений.
3. Охарактеризовать особенности влияния семьи на аддиктивное поведение личности и определить специфику феномена созависимости.
4. Выполнить практическое исследование влияния семьи на аддиктивное поведение личности.
Гипотеза исследования: существует влияние семьи на аддиктивное поведение личности, в частности, аддиктивное поведение подростков будет выражено в большей степени у подростков, родители которых имеют низкий уровень принятия, интереса к детям, а также имеющие высокий уровень враждебности, директивности, а также негативного отношения к неудачам.
Методы исследования:
1. Метод анализа научных источников.
2. Метод практического психолого-педагогического исследования – методы констатирующего эксперимента, опроса, тестирования. В исследовании нами использованы следующие психодиагностические методики:
—    Методика скрининговой диагностики компьютерной зависимости (Л.Н. Юрьева и Т.Ю. Больбот).
—   Методика диагностики родительского отношения (ОРО) (А.Я. Варга, В.В. Столин)
—   Опросник «Подростки о родителях» ADOR — Шафер, модифицирован З. Матейчиком и П. Ржичаном
3. Методы математической статистики:
—   Описательная статистика.
—    Коэффициент ранговой корреляции Спирмена.
Структура исследования соответствует цели и задачам и включает введение, две главы, заключение, список литературы, а также приложения.

Список литературы

1.    Альтшулер В. Б. Патологическое влечение к алкоголю: вопросы клиники и терапии / В. Б. Альтшулер. — М.: Имидж, 1994. — 216 с.
2.    Березин С. В. Психология наркотической зависимости и созависимости: монография. / С. В. Березин, К. С. Лисецкий, Е. А. Назаров. -М.: МПА, 2001. — 41 с.
3.    Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – СПб.: Специальная литература, 1995. -245 c.
4.    Варга, А.Я. Системная семейная психотерапия: краткий лекционный курс/А.Я. Варга. — С — Пб. : Речь, 2001. — 342 с.
5.    Гарбузов, В.И. От младенчества до отрочества/ В.И. Гарбузов. — М. : Педагогика, 1989. — 324 с.
6.    Гиппенрейтер, Ю.Б. «Общаться с ребенком. Как?»/ Ю.Б. Гиппенрейтер. — М. : Сфера, 2009. — 240 с.
7.    Горьковая И.А. Нарушения поведения у детей из семей алкоголиков. – Обозр. психиат. и мед. психол., 2007 -182 c.
8.    Громова, И. А. Социально-психологические предикторы зависимых и созависимых отношений: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.05 / И.А.Громова: БГПУ им.М.Танка, Минск, 2015. — 25 с.
9.    Егоров А.Ю. Нехимические зависимости / А.Ю. Егоров. — СПб.: Речь, 2007. — 185 с.
10.    Залевский Г. В. Аддикция (алкогольная и наркотическая активность) как фиксированные формы поведения / Г. В. Залевский // Профилактика аддиктивных состояний в детско-подростковом возрасте: сб. мат-лов Всерос. конф. с междунар. участ. / под науч. ред. проф. Н.А. Бохан. — Томск, 2003. ISSN 1991-5497. Мир Науки культуры, образования.- 2011. — № 5 (30). — С. 113-116
11.    Змановская Е.В. Девиантология. психология отклоняющегося поведения. -М., 2008 -288 с.
12.    Короленко Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития.//Обозр. психиат. и мед. психол., 2009. -C. 102-103
13.    Короленко Ц.П. Социодинамическая психиатрия / Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева. — М.: — Академический Проект, 2000. — 460 с.
14.    Корчагина Ю. В. Личность и установка детей и подростков на употребление алкоголя: дис. …канд. психол. наук: 19.00.01. / Ю. В. Корчагина; МГОПУ им. М. А. Шолохова. — Москва. — 2006. — 167 с.
15.    Котляров А.В. Освобождение от зависимостей, или школа успешного выбора / А.В. Котляров. — М.: Психотерапия, 2005. — 448 с.
16.    Кочарян А. С. Проблема единства зависимых расстройств / А. С. Кочарян, В. В. Коровицкая // Журнал практикующего психолога. -2005. -Выпуск 11. — С. 58-71.
17.    Кулаков С. А. Диагностика и психотерапия аддиктивного поведения у . подростков / С. А. Кулаков,- М.: Фолиум, 1998. — 70 с.
18.    Личко А. Е. Подростковая наркология. Руководство / А. Е. Личко,B. С. Битенский. — Л.: Медицина, 1991. — 304 с.
19.    Малыгин В. Л. Методологические подходы к раннему выявлению Интернет-зависимого поведения [Электронный ресурс] / В. Л. Малыгин, К. А. Феклисов, А. Б. Искандирова, А. А. Антоненко // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. 2011. N 6. URL: http://medpsy.ru (дата обращения: 07.05.2017).
20.    Менделевич В. Д. Психология девиантного поведения / В. Д. Менделевич. — М.: МЕДпресс, 2001. — 432 с.
21.    Менделевич В. Д. Расстройства зависимого поведения (к постановке проблемы) / В. Д. Менделевич // Российский психиатрический журнал -2003. — № 1 — С. 5-9.
22.    Менделевич В. Д. Руководство по аддиктологии / В. Д. Менделевич. -СПб.: Речь, 2007. — 768 с.
23.    Минияров, В.М. Психология семейного воспитания/ В.М. Минияров. — Воронеж : Изд-во НПО «МОДЭК», 2000. — 364 с.
24.    Москаленко В. Д. Психическая предрасположенность к развитию зависимости от ПАВ (личностные, социальные, семейные факторы риска) // Руководство по наркологии: В 2-х т. / Под ред. Н. Н. Иванца. -М.: Медпрактика-М, 2002. — С. 182-188.
25.    Надеждин А. В. Возрастные особенности наркологических заболеваний // Руководство по наркологии / Под ред. Н. Н. Иванца. М.: Медпрактика-М, 2002. — Т. 1. — 422 с.
26.    Обухова, Л.Ф. Детская (возрастная) психология. Учебник/ Л.Ф. Обухова — М. : Российское педагогическое агентство, 1995. — 436 с.
27.    Пятницкая И. Н. Клиническая наркология / И. Н. Пятницкая.  -Л., Медицина, 1975. -332 с.
28.    Сирота Н. А. Профилактика наркомании и алкоголизма: уч. пос. для студ. высш. уч. зав. Гриф УМО / Н. А. Сирота, В. М. Ялтонский // — М.: Академия, 2003. — 176 с.
29.    Сэбшин Э. Психоаналитические исследования аддиктивного поведения: обзор //Психология и лечение зависимого поведения/Под ред.С.Даулинга М.:»Класс», 2000. -С. 110-118
30.    Смирнова, Е. О. Становление межличностных отношений в раннем онтогенезе// Журн. Вопросы психологии. — 1994. — №6. — С. 5-16.
31.    Стрельчук И. В. Интоксикационные психозы / И. В. Стрельчук. — М.: «Медицина», 1970. — 304 с.
32.    Уайнхолд В., Уайнхолд Дж. Освобождение от созависимости / Перевод с английского А.Г. Чеславской — М.: Независимая фирма «Класс», 2006. — 298 с.
33.    Усова Е. Б. Психология девиантного поведения / Е. Б. Усова. — Минск: Изд-во МИУ, 2010. — 180 с.
34.    Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. – М. 2005. -312 с.
35.    Шабалина В.В. Психология зависимого поведения. — М., 2004 — 336 с.
36.    Эйдемиллер, Э. Г. Психология и психотерапия семьи/ Э. Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис. — С-Пб : Питер, 2002. -319 с.

Общий объем: 75

Год: 2017

Цена: 3000 руб.