Содержание
Введение
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА ТЕСТИРОВАНИЯ В СОЦИОЛОГИИ
1.1. Метод тестирования: понятие, сущность, классификация тестов
1.2. Технология тестирования
1.3 Специфика метода тестирования в социологии
1.4. Выводы по теоретическому исследованию
2. ТЕСТИРОВАНИЕ В ИЗУЧЕНИИ ПРОБЛЕМЫ АГРЕССИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ ИЗ НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ
2.1. Анализ проблемы агрессивности подростков из неполных семей
2.2. Организация тестирования
2.3. Анализ результатов тестирования
2.4. Выводы по эмпирической части
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Введение
Практическая деятельность социолога требует не просто знакомства, а глубокого и всестороннего понимания основ тестирования и умения применять этот метод в своих исследованиях.
В настоящее время тестирование широко используются для оценки индивидуальных качеств, способностей, навыков, знаний, склонностей и интересов личности. Поэтому метод тестирования чаще всего задействуют службы персонала, кадровые агентства и консультации. Кроме того, важной сферой применения тестов является область социальных отношений, поскольку именно тестирование помогает своевременно выявлять назревающие конфликтные ситуации и находить пути их эффективного разрешения.
Надежность данных, полученных в результате грамотно проведенного тестирования, составляет порядка двадцати – семидесяти процентов, в зависимости от используемых методик и квалификации интерпретатора. Именно поэтому, для тестирования, как правило, подбираются проверенные, валидные методы, охватывающие наиболее важные для данной проблематики аспекты.
Рост агрессивных тенденций в подростковой среде отражает одну из острейших социальных проблем нашего общества. При этом тревожит факт увеличения числа преступлений против личности, влекущих за собой тяжкие телесные повреждения. Участились случаи групповых драк подростков, носящих ожесточенный характер. Именно, поэтому выяснение глубинных причин агрессивного поведения, требует от социолога всестороннего изучения данного явления, в том числе, с использованием тестов [5].
Проблеме агрессивности подростков из неполных семей посвящены специальные монографии (Bandura A.,Walter R., Berkowits Z., Buss A., Lorens K) и значительное число экспериментальных работ в области социологии. Однако, выводы, представленные в них, часто носят противоречивый, непоследовательный характер, что и определило проблемное поле для данного исследования.
Гипотеза исследования: применение метода тестирования является целесообразным в изучении агрессивности у подростков из полных и неполных семей.
Объект исследования — метод тестирования.
Предмет исследования — специфика применения метода тестирования в изучении проблемы агрессивности у подростков из неполных семей.
Цель исследования – определить целесообразность применения метода тестирования в изучении проблемы агрессивности у подростков из неполных семей.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
1. Охарактеризовать теоретические основы применения метода тестирования в социологических исследованиях;
2. Изучить теоретические аспекты проблемы агрессивности у подростков из неполных семей;
3. Провести эмпирическое исследование агрессивности у подростков из полных и неполных семей с использованием метода тестирования;
4. Определить целесообразность применения метода тестирования в изучении проблемы агрессивности у подростков из неполных семей.
Эмпирическая база: В исследовании приняли участие подростки г. Москвы 12 – 13 лет в количестве 56 (39 подростков из полных семей, 17 подростков из неполных семей).
Методологическая основа:
Диагностика агрессивности у подростков осуществлялась с помощью теста — Басса-Дарки.
Состав семьи определялся в процессе изучения социальных карт испытуемых.
Практическая значимость: работы заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы в процессе работы социологами, социальными педагогами в школах, социальных приютах, детских домах, реабилитационных центрах, интернатах, а так же студентами при изучении таких дисциплин как «Социология», «Методика социальной работы».
Обработка данных, полученных в ходе исследования, осуществлялась на персональном компьютере методами одномерной статистики. Использовались статистические функции программы Excel, результаты обработки выводились в виде таблиц и диаграмм.
Работа состоит из введения, двух глав, выводов, заключения, списка используемой литературы и приложений.
Список использованных источников
Общий объем: 39 стр.
Год: 2011
Цена: 500 руб.
Год | 2011 |
---|---|
Количество страниц | 39 |
Тип работы | Курсовая работа |
Не нашли то, что искали?
Сообщите нам тему работы, и мы подберём информацию по вашему запросу!
Свяжитесь с нами!
Получить бесплатную консультацию
|