Технология, формы и методы библиотечного обслуживания

Содержание

Введение    3
1.    Задачи индивидуального обслуживания    4
2.    Беседа как основная форма индивидуальной работы    5
2.1.    Ориентировочная беседа при записи читателя в библиотеку    5
2.2.    Тактическая беседа о рекомендуемой книге    7
2.3.    Беседа о прочитанной книге    8
2.4.    Беседа-консультация    8
3.    Индивидуальное информирование читателей    9
4.    Технология индивидуального обслуживания    10
4.1.    Подготовка к обслуживанию    10
4.2.    Реализация индивидуальных библиотечных услуг    11
4.3.    Анализ результатов индивидуального обслуживания    11
5.    Профессиональные требования к библиотекарю, осуществляющему индивидуальное обслуживание    11
Заключение    14
Список использованной литературы    15

Введение

Как никакое другое культурное или образовательное учреждение, публичная библиотека располагает возможностью индивидуальной работы с людьми. Контакт читателя с библиотекарем является обязательным, при этом станет он лишь эпизодом или началом плодотворного сотрудничества, во многом зависит от желания и компетенции как библиотекаря, так и читателя.
Ведущей функцией современных библиотек является обслуживание. Именно обслуживание изменяет и направляет работу всех подразделений библиотеки и осуществляемые ими технологические процессы. Формирование образа библиотеки в глазах читателей, и, в конечном счете, предопределение места библиотеки в учреждении, организации и обществе происходит под влиянием обслуживания специалиста библиотеки.
Этот процесс в библиотечной деятельности является «живым» и многофункциональным. Он требует не только практического опыта работы с читателями, но и теоретико-методологических знаний. Индивидуальный стиль библиотечного специалиста также имеет большое значение в библиотечном обслуживании.
Работа библиотеки получает непосредственный выход на пользователей через три взаимосвязанных, дополняющих друг друга направления: индивидуальное, групповое и фронтальное библиотечно-библиографическое обслуживание. Второе и третье направления традиционно называют массовым библиотечно-библиографическим обслуживанием.
Для реализации целей индивидуального и массового библиотечно-библиографического обслуживания используются различные способы. Каждый из них имеет свою четкую направленность, которая выражается в специфических возможностях, так или иначе, решать конкретную информационную и воспитательную задачу.
Мы подробней рассмотрим особенности индивидуального библиотечного обслуживания.

Список литературы

1.    Дергилева Т.В. Библиотечное обслуживание: учеб.-метод. посо-бие. Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук; Новосиб. гос.-пед.ун-т. – Новосибирск: ГПНТБ СО РАН, 2010. – 136 с.
2.    Макарова Ф.В. Библиотечное обслуживание: характеристика системы [электронный ресурс] – Режим доступа:
http://libr.s-vfu.ru/konf2008/29.htm
3.    Мелентьева Ю.П. Библиотечное обслуживание: учебник. – М.: «Издательство ФАИР», 2006. – 256 с.
4.    Моргенштерн И.Г. Справочно-библиографическое обслуживание в библиотеках: Научно-практическое пособие. – М., 1999. – 80 с.
5.    Работа с читателями: Индивидуальная работа с читателями-детьми: формы, приемы // К планированию работы библиотек с детьми на 2009 год: консультативные материалы / НГОДБ; ответ. сост. Т.В. Ксенофонтова. – Н.Новгород, 2008. – С. 38-44.

Общий объем: 14

Год: 2017

Цена: 250 руб.