Курсовая работа Социальная психология конфликта

Социальная психология конфликта

Курсовая работа

500 руб.


Курсовая работа — пример

Артикул: 13827. Категория: .

Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты сущности социального конфликта и современных теорий конфликта 5
1.1. Сущность и понятие конфликта 5
1.2. Характеристика современных теорий конфликта 7
Глава 2. Структурно-содержательные характеристики социального конфликта 12
2.1. Структура социального конфликта 12
2.2. Границы и масштаб социального конфликта 14
2.3. Предупреждение и решение конфликтов 17
Заключение 22
Список литературы 24

Введение

Конфликт как один из основных элементов социальной реальности, становится непосредственным источником и механизмом ее изменений, постоянно находится в центре внимания зарубежных и отечественных исследователей. Например, уже в трактате «Политика» Аристотель в рамках развития учения о государстве всесторонне анализирует причины, последствий развития и условий предупреждения возникновения аффектов (внутренних индивидуальных волнений), распрей, мятежей и государственных переворотов.
В целом, стоит заметить, что результаты исследований проблемного поля конфликта наиболее широко представлены в трудах Р. Арона, К. Боулдинга, М. Вебера, Т. Гоббса, Р. Дарендорфа, К. Клаузавеца, Р. Коллинза, М. ван Кревельда, Н. Макиавелли, К. Маркса, Ч. Миллса, К. Райта, А. Рапопорта, А. Тоффлера, А. Турена, П. Штомпки и других.
В соответствии с содержанием публикаций по конфликтологической проблематике, среди которых доминируют учебники и учебные пособия (В. Андреева, А. Анцупова, А. Бандурки, А. Громовой, А. Дмитриева, В. Друзя, А. Здравомыслов, А. Козырева, В. Кудрявцева, Г. Ложкина, М. Пиренн, В. Светлова, С. Соколова, А. Шипилова), а также учитывая огромное количество статей и материалов, выступлений на научных симпозиумах и научно-практических конференциях, можно утверждать, что в основном цель обращений к результатам западных исследований по проблемам социальных столкновений имеет исключительно прикладной характер — научиться управлять конфликтами всех уровней.
Исходя из вышеприведенного, политолог, социолог, юрист, психолог, менеджер должен знать определять сущность конфликта как неизбежного явления в социальной практике; индивидуальные особенности и различные типы поведения личности как субъекта конфликта; причины возникновения конфликтов и их элементы; диапазон возможных выходов из конфликтов.
Конфликтологии поистине действительно называют наукой ХХ в., как и сам век — веком конфликтологии. Не случайно саму марксистскую теорию называют теорией конфликтов. Войны и конфликты отмечают начало, середину и конец ХХ в. В этом веке радикально меняется отношение к конфликтам. И в первую очередь это находит отражение в теории конфликтов. Возникает так называемая конфликтная парадигма мировосприятия. Одни утверждают, что «конфликт — это нормально», другие — «конфликт — ненормально».
Традиционное восприятие конфликта — это восприятие конфликта как силового противостояния, где есть один вариант решения: «выигрыш-проигрыш», или «проигрыш-выигрыш», с другой «проигрыш-проигрыш», то есть игра с нулевым суммой. Другое восприятие конфликта — это восприятие конфликта как способ коммуникации, в основе которого кооперация, игра, где каждый может выиграть.
Цель – проанализировать социальные аспекты психологии конфликта.
Объект – социальный конфликт.
Предмет – особенности социальной психологии конфликта.
Задачи:
1. Проанализировать сущность и понятие конфликта;
2. Раскрыть особенности и характеристику современных теорий конфликта;
3. Провести анализ структуры социального конфликта;
4. Рассмотреть границы и масштаб социального конфликта;
5. Определить направления предупреждения и решения конфликтов.
Методы работы – теоретический анализ специализированной литературы по проблеме исследования.

Список литературы

1. Аллахвердова О. В. и др. Конфликтология — СПб. Лань. 1999. — 358 с.
2. Андреев В. И. Конфликтология: искусство спора, ведения переговоров и разрешения конфликтов. Казань, 2012. – 412 с.
3. Анцупов А.Я. Конфликтология: новые способы и приемы профилактики и разрешения конфликтов: учеб. для вузов / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. – М.: Эксмо, 2011. — 509 с.
4. Асмолов А. Психология личности. Культурно-исторические понимание развития человека. Учебное пособие. — 3-е изд. М.: Смысл, 2007. — 528 с.
5. Блюм Д. Психоаналитические теории личности. М.: «КСП», 1996. — 248 с.
6. Гришина Н.В. Психология конфликта. 2-е изд. — СПб.: Питер, 2008. — 544 с.
7. Гулевич О.А. Психология межгрупповых отношений. М.: Московский психолого-социальный институт, 2007. — 432 с.
8. Дойч, М. Конфликт: социально — психологическая перспектива [Текст] /М. Дойч, С. Шикман //Социальный конфликт: современные исследования: реф. сб. — М: ИСАН, 1991.- с. 70–74.
9. Ершова Р.В. Комплексное изучение организованности как системного свойства личности. Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – М., — 2009. – 42 с.
10. Иванова Е.Н. «Коммуникативные инструменты конфликтолога». СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2008. 340 с.
11. Климов Е. А. Психология: Воспитание, обучение [Текст] / Е. А. Климов: учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 367 с.
12. Лапланж Ж. Словарь по психоанализу [Текст] / Ж. Лапланж, Ж. Понталис; пер. с фр. и предисл. Н. С. Автономовой; науч. ред. А. М. Руткевич.- М.: Высшая школа, 1996.- 623с.с. 213.
13. Левин К. Теория поля в социологических науках [Текст] / К. Левин. — СПб.: Речь, 2000. — 364с.
14. Мансуров, Н. С. Социальная психология о причинах конфликтности личности [Текст]/ Н. С. Мансуров // К вопросу об общественно-психологических основах социальной психотерапии. — М., 1970.- 13с.
15. Нуреева Л. К. Теоретико-методологические аспекты исследования конфликта в зарубежной психологии // Молодой ученый. — 2016. — №21. — С. 837-839. — URL https://moluch.ru/archive/125/34387/ (дата обращения: 15.03.2018).
16. Петровская Л. А. К вопросу о конфликтной компетентности [Текст] /Л. А. Петровская // Вестник Московского государственного университета. — 1997.- № 4. — с. 41–45.
17. Цибульская М. В. и др. Конфликтология. — М.: МГИЭСИ, 2009. – 336 с.
18. Шаповаленко И. В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) [Текст] / И. В. Шаповаленко. – М.: Гардарики, 2005. — 349 с.
19. Шейнов В. Л. Конфликты в нашей жизни. — Минск: Амалфея. 2007. — 265 с.

Общий объем: 24

Год: 2018

Цена: 500 руб.

Закажите оригинальную работу

Не нашли то, что искали?

Сообщите нам тему работы, и мы подберём информацию по вашему запросу!

Свяжитесь с нами!