Курсовая работа Семантико-грамматическая характеристика фразеологизмов русского языка, обозначающих эмоциональное состояние человека

Семантико-грамматическая характеристика фразеологизмов русского языка, обозначающих эмоциональное состояние человека

Курсовая работа

500 руб.


Курсовая работа — пример

Артикул: 9009. Категория: .

Содержание

Введение    3
Глава 1. Научные основы изучения эмоциональных фразеологизмов    6
1.1 Понятие «фразеологизм» и его основные признаки    6
1.2 Основные принципы классификации фразеологизмов    11
1.3 Лингвистическая интерпретация эмоций    13
1.4 Психологическая интерпретация эмоций    16
Глава 2. Типологическая характеристика эмоциональных фразеологизмов русского языка    19
2.1 Эмоциональные фразеологизмы как объект лингвистических исследований    19
2.2 Семантические группы фразеологизмов русского языка, обозначающих эмоциональное состояние человека    21
2.3 Семантические группы компонентов фразеологизмов русского языка, обозначающих эмоциональное состояние человека    23
Глава 3. Грамматическая характеристика эмоциональных фразеологизмов русского языка    30
3.1 Именные эмоциональные фразеологизмы    30
3.2 Глагольные эмоциональные фразеологизмы    33
3.3 Наречные эмоциональные фразеологизмы    35
3.4 Адъективные эмоциональные фразеологизмы    36
3.5 Междометные эмоциональные фразеологизмы    37
3.6 Паремиологические эмоциональные единицы русского языка    37
Заключение    39
Список использованной литературы    41
Приложение.    45

Введение

Актуальность темы курсовой работы определяется несколькими причинами. Во-первых, изучение фразеологических единиц, обозначающих эмоциональное состояние человека, позволяет выявить и уточнить способы вербализации эмоций в русском языке. Во-вторых, в настоящее время актуальным является изучение взаимосвязи языка и культуры, а фразеологические единицы играют особую роль в фор-мировании языковой картины мира. В-третьих, семантико-грамматические особенности эмоциональных фразеологических единиц в лингвистике являются недостаточно изученными. Кроме того, изучение фразеологических единиц, обозначающих эмоциональное состояние человека, представляет интерес в связи с актуализацией антропоцен-трического направления в лингвистике. Обращение лингвистики к чело-веку и к выражению его эмоций языковыми средствами обусловливается тем, что адекватное исследование любого языка возможно только при обращении к человеку как творцу этого языка.
Эмоции являются одним из основных аспектов человеческого опыта. Люди испытывают широкий диапазон эмоций. Поэтому сфера эмоций бес-спорна, нуждается в глубоком и детальном изучении не только с точки зрения психологов и физиологов, но и лингвистов. Среди ученых нет единодушия по вопросу, что следует относить к эмоциям. Основная сложность изучения выражения эмоций в языке связана с тем, что в языке эмоции имеют двоякий способ реализации: во-первых, они проявляются в языке как эмоциональное сопровождение, эмоциональная краска, возникающая в результате прорыва в речи говорящего его эмоционального состояния в виде эмоциональных оценок; во-вторых, эмоции отражаются языковыми знаками как объективно существующая реальность, подобно любой другой конкретно наблюдаемой реальности.
Фразеологизмы, обозначающие эмоциональное состояние человека, представляют собой достаточно большую группу лексических единиц, что связано с огромным количеством эмоций, которые может испытывать человек и которые нуждаются в вербализации. Изучение эмоциональных фразеологизмов русского языка позволит понять, каким образом фразеологические единицы передают чувства, мысли и эмоции человека; как фразеологизмы кодируют эмоциональные переживания; какое место в языковой картине мира они занимают и др.
В данной работе под эмоциональными фразеологическими единицами мы будем понимать фразеологизмы, номинирующие эмоциональные отношения и состояния человека.
Степень изученности темы исследования. Теоретические основы фразеологии русского языка разрабатывались Н.Н. Амосовой, А.М. Бабкиным, В.П. Жуковым, А.В. Куниным, В.М. Мокиенко, В.Н. Телией, А.В. Ухтомским, Н.М. Шанским и др. Изучению эмотивной лексики и категории эмотивности посвящены работы многих исследователей (В.И. Шаховского, В.Н. Телии, И.И. Квасюк, Л.Г. Бабенко, Э.А. Вайглы, Б. Волека, Б.И. Додонова, Л.А. Калимуллиной, Ю.А. Сорокина, Н.Н. Голубковой, Е.Г. Дмитриевой, А.С. Ильинской, И.Б. Косицыной и др.). Исследованием эмоциональных фразеологизмов занимались Н.А. Аникина, Л.Г. Бабенко, В.Н. Вакуров, Н.Н. Волкова, И.В. Кашина, Н.А. Хомякова и др. Однако комплексные исследования эмоциональных фразеологизмов русского языка практически отсутствуют.
Объект исследования курсовой работы – фразеологические единицы русского языка, обозначающие эмоциональное состояние человека.
Предмет исследования – типологические и грамматические особенности фразеологических единиц русского языка, обозначающих эмоциональное состояние человека.
Цель исследования курсовой работы – анализ семантико-грамматической характеристики фразеологизмов русского языка, обозначающих эмоциональное состояние человека.
Данная цель предполагает решение следующих задач:
1. рассмотреть понятие «фразеологизм» и выделить его основные признаки;
2. выявить основные принципы классификации фразеологизмов;
3. рассмотреть понятие «эмоция» в лингвистике и психологии;
4. рассмотреть эмоциональные фразеологизмы как объект лингвисти-ческих исследований;
5. выделить семантические группы фразеологизмов русского языка, обозначающих эмоциональное состояние человека;
6. выделить семантические группы компонентов фразеологизмов русского языка, обозначающих эмоциональное состояние человека;
7. дать грамматическую характеристику эмоциональных фразеологизмов русского языка.
Специфика объекта изучения предопределила использование следую-щих методов исследования: теоретический анализ (описательный, индук-тивный), семантический анализ, метод сплошной выборки, изучение словарных дефиниций.
Материалом для исследования послужили фразеологические единицы русского языка, номинирующие эмоциональное состояние человека, отобранные из фразеологических словарей русского языка общим количеством 400 единиц (в приложении представлено 200 единиц).
Структура курсовой работы. Работа состоит из введения, трех глав, заключе-ния, списка использованной литературы и приложения.

Общий объем: 48 стр.

Год: 2016

Цена: 500 руб.

Год

2016

Количество страниц

48

Тип работы

Курсовая работа

Закажите оригинальную работу

Не нашли то, что искали?

Сообщите нам тему работы, и мы подберём информацию по вашему запросу!

Свяжитесь с нами!