Курсовая работа Правовое воспитание в современном российском государстве

Правовое воспитание в современном российском государстве

Курсовая работа

500 руб.


Курсовая работа — пример

Артикул: 9240. Категория: .

Содержание

Введение    3
Глава 1 Понятие, сущность и механизм правового воспитания    6
1.1.Понятие, значение  цель правового воспитания    6
1.2. Механизм, субъекты и объекты правового воспитания    11
Глава 2 Правовая культура и правовое сознание как цели достижения правового воспитания    16
Глава 3 Проблемы правового воспитания и пути их преодоления    24
Заключение    31
Литература и нормативный материал    33

Введение

Современный период развития нашего государства характеризуется глубоким реформированием политических, экономических, духовных, организационных основ жизни общества. Выход общечеловеческих ценностей на первый план, интеграция и глобализация мирового сообщества, экономический кризис, сложная политическая обстановка и обращение к основам духовных ценностей, в корне повлияли на обновление мировоззрения населения. Указанные изменения в мировоззрении населения поставили перед наукой новую задачу – исследовать проблемы правосознания, правовой культуры, определить направления государственной политики по правовому воспитанию.
В этом контексте особый интерес представляют научные исследования, связанные с современными представлениями ученых о понятии, механизме правового воспитания и о его состояние в современной России.
Правовое воспитание имеет большое значение для развития нашего государства. Многочисленные правонарушения  преступления, рост алкоголизации, коррупции и многие другие социальные явления являются, отчасти, в том числе  последствием отсутствия правового воспитания.
Как отмечается в Стратегии национальной безопасности, «вступая в  третье тысячелетие, Россия была вынуждена преодолевать последствия глубокого системного кризиса. Ценой огромных усилий государству удалось остановить падение уровня и качества жизни граждан, устоять под напором национализма, сепаратизма и международного терроризма, предотвратить дискредитацию конституционного строя, сохранить суверенитет и территориальную целостность, консолидировать правовое пространство» . И все же, несмотря на очевидные позитивные сдвиги, положение дел в российском обществе в целом и в правовой сфере, в частности, остается достаточно тревожным.
Эффективная государственная политика в сфере правового воспитания позволяет снизить многие негативные социальные процессы, реализует принципы права, оказывает положительное влияние на правовую культуру и правосознание, что, в свою очередь делает более благоприятной обстановку как для жизни граждан, так и для осуществления различных социальных программ и развития государства в целом.
Актуальность темы курсовой работы подтверждается и вниманием к ней со стороны ученых.
Следует отметить, что вопросам правосознания и правовой культуры в отечественной и зарубежной литературе уделяется много внимания.
В монографиях, диссертационных работах, научных публикациях рассматриваются сущность, понятие и место правовой культуры в правовой системе общества, оказывается соотношение правовой культуры личности с ее правосознанием и общим мировоззрением, анализируются факторы формирования правовой культуры и правового сознания, формулируются предложения по усовершенствованию форм и способов правовоспитательного воздействия на человека.
Исследованию правосознания в советский период развития науки уделяли внимание в своих монографических работах Е.А. Лукашева, Е.И. Фарбер, И.Ф. Рябко и многие другие.
Непосредственно опросам правового воспитания были посвящены работы таких исследователей как С.В. Юшина (советский период), И.А. Крыгиной и др. в последнее годы увидели свет работы таких авторов как Т.В. Назаряна, Р.В. Кравцова и др.
Отдавая должное проведенным исследования вышеназванных и других авторов, отметим, что данная проблема, продолжает существовать и приобретать новые черты, вследствие чего, выбранная тема работы является весьма актуальной как с практической, так и с теоретической точки зрения.
Целью курсовой работы является анализ правового воспитания в современно российском государстве
Для реализации это цели были поставлены следующие задачи
— рассмотреть понятие правового воспитания
—  определить механизм, принципы правового воспитания
— рассмотреть понятие правосознания и правовой культуры
— определить проблемы существующей системы правового воспитания и определить пути их преодоления.
Объектом исследования являются общественные отношения в сфере правового воспитания.
Предмет исследования курсовой работы – представления современных исследователей о понятии, сущности, механизме правового воспитания, а также нормы права, регулирующие отношения в исследуемой сфере.
Методологической основой исследования является диалектический метод, а также специальные методы познания, в частности: анализ, синтез, конкретно-исторический, системный, структурно-функциональный, нормативно-логический, комплексный.

Список литературы

1.Конституция Российской Федерации» (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ)
2.»Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации» от 18.12.2001 N 174-ФЗ (ред. от 13.07.2015) (с изм. и доп., вступ. в силу с 15.09.2015)
3.Федеральный закон от 07.02.2011 N 3-ФЗ (ред. от 13.07.2015) «О полиции» (с изм. и доп., вступ. в силу с 15.09.2015)
4.Федеральный закон от 31.05.2002 N 63-ФЗ (ред. от 13.07.2015) «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации»
5.Закон РФ от 26.06.1992 N 3132-1 (ред. от 06.04.2015, с изм. от 14.05.2015) «О статусе судей в Российской Федерации»
6.Указ Президента РФ от 12 мая 2009 г. № 537 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2009. № 20. Ст. 2444.

Литература

7.Аболшина Е.В. Правовое воспитание как условие реализации прав и свобод граждан // Конституция России: глобальное, национальное, региональное: международная научно-практическая конференция (2013, Волгоград). — Волгоград: Изд-во Волгогр. фил. ФГБОУ ВПО РАНХиГС, 2013. — С. 85-87
8.Ахметов А.С. Правовое воспитание как важнейшее условие формирования правовой культуры // Юридическое образование и наука. — М.: Юрист, 2014, № 3. — С. 25-27
9.Бабенко, А. Н.. Кравцов, Р. В. Проблемы правового воспитания в современной России: вузы МВД ; монография / А. Н. Бабенко, Р. В. Кравцов. — Иркутск : ВСИ МВД России, 2005. — 90 с
10.Байниязов Р. С. Философия правосознания: постановка проблемы / / Правоведение. — 2001. — №5. — С. 12-23.  11.Богданова О. В. Правовое воспитание: основные подходы к трактовке и реализация некоторых форм // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. Самара, 2014. № 1 (21). С. 44-52.
12.Бондарев А.С. Правовая культура и продукты правовой культуры в их соотношении // Вестник Пермского университета. — Пермь: Изд-во Перм. ун-та, 2010, № 2 (8). — С. 8-15
13.Васильев А. А. Концепция правового воспитания в контексте консервативной правовой доктрины России // Юридическое образование и наука. 2012. № 3. С. 11-14.
14.Гасанова Б.М., Казиева Н.Н. Правовое воспитание — один из видов профилактики правонарушений // Развитие правового сознания в образовательном пространстве: Материалы международной научно-практической конференции. — Махачкала: АЛЕФ (ИП Овчинников М.А.), 2014. — С. 158-165
15.Каландаришвили З.Н. Правовое воспитание и его актуальные проблемы в современном российском обществе // Право и образование. — 2009. — № 5. — С. 42-48.
16.Кравцов,  Р.  В.  К вопросу о ценностном содержании форм и средств правового воспитания / Р. В. Кравцов // Актуальные проблемы права России и стран СНГ — 2006 : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф., г. Челябинск, 30-31 марта 2006 г. — Челябинск: Изд-во ООО «Полиграф-Мастер», 2006. — Ч. I. — С. 272-274.
17.Кудрявцев В.Н. Современная социология права / В.Н. Кудрявцев, В.П. Казимирчук. – М.: Юрист, 1995. – . С. 89
18.Матевосова Е. К. Значение правового воспитания в условиях построения правового государства // Юридическое образование и наука. 2012. № 2. С. 34-39.
19.Матевосова Е.К. О моделях правового воспитания // Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции «Юридическая наука и правоприменение». Саратов, 2012. С. 17–18
20.Матевосова Е.К. Правовое воспитание и формирование правовой культуры современного российского общества // Сборник тезисов Международной межвузовской научно-практической конференции молодых учёных «Традиции и новации в системе современного российского права». М., 2011. С. 26–28
21.Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. Изд. «Юрист». Москва, 2005 г. 767с. С 239
22.Мелехин А.В. Теория государства и права: учебник. — М.: Маркет ДС корпорейшн, 2007. — 633 стр. с 234
23.Носков В., Кальянов А., Ефросинина А. Правосознание в социально-политическом развитии человека // Политический менеджмент. — 2005. — № 5 (14). 220 с.
24.Петрова Т. В. Правовое воспитание – приоритет современного российского образования //Право в школе. 2009. — №3. — С.49-51
25.Правовая культура и российский правовой менталитет. Автореф. дис. … канд. юрид. наук / Овчиев Р.М. — Краснодар, 2006. — 25 c.
26.Правовая культура современного российского общества / Петручак Л.А. — М.: Перо, 2012. — 364 c.
27.Правосознание и его социокультурные парадигмы: Монография / Первушина В.Н., Смородина Е.П. — Воронеж: Изд-во Воен. авиац. инженер. ун-та (г. Воронеж), 2010. — 233 c.
28.Правосознание и правовое воспитание в советском обществе. Автореф. дис. … д-ра юрид. наук / Рябко И.Ф. — М., 1969. — 45 c.
29.Правосознание как источник правового поведения личности. Автореф. дис. … канд. юрид. наук / Максимова И.М. — Нижний Новгород, 2005. — 22 c
30.Правосознание как объект социологического исследования. Автореф. дис. … канд. юрид. наук / Щегорцов В.А. — М., 1976. — 22 c.
31.Правосознание несовершеннолетних (теоретико-правовой аспект). Автореф. дис. … канд. юрид. наук / Смолова Т.Ю. — Саратов, 2006. — 26 c.
32.Синюкова Т. В. Правосознание и правовое воспитание // Теория государства и права: курс лекций / под ред. Н. И. Матузова, А. В. Малько. М.: Юрист, 1997. С. 556-571
33.Соловьев Э.Ю. Правовой нигилизм и гуманистический смысл права // Квинтэссенция: Философский альманах. / Сост. В.И.Мудрагей, В.И.Усанов. М., 1990. С. 233-234.
34.Теория государства и права / Под. ред. С.С. Алексеева. — М.: Норма, 2005. — 496 стр. с 53
35.Цыганов В.И. Теория государства и права. Тезисы лекций.. — Н. Новгород, 2007. — 197 стр. с 49

Общий объем: 35

Год: 2016

 

Год

2016

Количество страниц

35

Тип работы

Курсовая работа

Закажите оригинальную работу

Не нашли то, что искали?

Сообщите нам тему работы, и мы подберём информацию по вашему запросу!

Свяжитесь с нами!