Отчет по практике № 10594. Детский сад

Содержание

Развитие речи    3
1)    Разработать фрагмент занятия по развитию речи «Описание игрушек – кошки и собаки» для детей средней группы    3
2)    Разработать фрагмент занятия по развитию речи «Составление описательного рассказа об игрушках – мишке и мышке» для детей второй младшей группы    5
3)    Разработать фрагмент занятия по развитию речи «Составление рассказа на тему «Игры зимой» для детей старшей группы    6
4)    Разработать фрагмент занятия по развитию речи «Составление рассказа с использованием антонимов» для детей подготовительной группы    7
5)    Разработать конспект занятия по развитию речи для детей любой возрастной группы    9
Математическое развитие    15
1)    Прокомментируйте возможности русских народных сказок («Теремок», «Колобок, и др.) в формировании математических представлений у дошкольников    15
2)    Разработайте дидактическую игру, направленную на математическое развитие дошкольников посредством сенсорного восприятия    16
3)    Разработайте 2-3 упражнения для дошкольников по составлению фигур из счетных палочек    16
4)    Разработайте 2-3 математических диктанта для дошкольников    17
5)    Разработайте 2-3 подвижные игры для дошкольников на ориентировку в пространстве    18
6)    Спланируйте фрагмент занятия для детей средней группы ДОУ, направленный на формирование представлений о геометрических фигурах на плоскости с помощью игры «Танграм»    19
7)    Разработать конспект занятия по математическому развитию дошкольников с самоанализом его проведения    23
Детская литература    32
1.    Разработать фрагмент занятия на тему «Малые фольклорные жанры» для детей младшей группы    32
2.    Разработать фрагмент занятия «Наши любимые стихи» для средней группы    35
3.    Разработать занятие по теме «Русская народная сказка «Заюшкина избушка» для детей старшей группы    39
4.    Разработать литературную викторину на тему «Наши любимые сказки К.И. Чуковского» для детей подготовительной группы    42
5.    Разработать фрагмент занятия по книгам о животных для детей старшей группы    50

Развитие речи (отрывок)

1)    Разработать фрагмент занятия по развитию речи «Описание игрушек – кошки и собаки» для детей средней группы

Тема: «Описание игрушек — кошки и собаки
Задачи:
связная речь: учить составлять рассказ об игрушках с описанием их внешнего вида;
словарь и грамматика: активизировать слова, обозначающие действия (глаголы);
звуковая культура речи
Материал: игрушки – кошка, собака, машина, слон, лиса, гусь, лягушка
Воспитатель: Посмотрите, кто к нам приехал в гости!
Появляется машина с игрушками. Дети выбирают кошку, рассматривают её, отвечают на опросы воспитателя:
Кто это?
Дети: Это кошка.
Воспитатель: Какая она?
Дети: серая, пушистая, мягкая.
Воспитатель: Что умеет делать кошка?
Дети: Ловить мышей, мурлыкать, лакать молоко
Воспитатель: Если мы погладим кошку, что она будет делать?
Дети: Мурлыкать, выгибать спину.
Воспитатель: А что делает кошка, когда видит мышку?
Дети: Тихонько подкрадывается, ловит, бежит.
Воспитатель: Если я покажу кошке ниточку с бантиком, что она будет делать?
Дети: Играть, подпрыгивать, хватать.
Воспитатель: Послушайте, как я произнесу слово: ко-о-ш-шка-а. Повторите его со мной также.

Общий объем: 51 стр.

Год: 2017

Цена: 600 руб.