Методика подготовки выпускников к написанию сочинения-эссе

Содержание

Введение    3
Методика подготовки выпускников к написанию сочинения-эссе    4
Заключение    11
Список литературы    12
Приложение    13

Введение

Методика подготовки к итоговому сочинению. Сочинение уже более 200 лет является универсальной комплексной формой проверки уровня обученности учащихся. Она хорошо знакома не только учителям- словесникам, но и другим педагогам, поскольку умение писать сочинение формируется в процессе изучения разных предметов (в первую очередь, дисциплин гуманитарного цикла).
Написание сочинения (эссе), как вид учебной деятельности, является результатом систематической планомерной работы, осуществляемой на протяжении всех лет обучения в школе. Учителя, преподающие разные предметы, должны содействовать систематизации и проблематизации знаний обучающихся, дальнейшему повышению их речевой культуры, развитию языкового чутья.
До введения ЕГЭ в штатный режим обучающиеся писали сочинения либо на литературно-критические темы, в которых предполагался литературоведческий анализ различных аспектов художественного произведения, либо на так называемые «свободные» темы, требующие высказывания публицистического характера (в этом случае опора на литературный материал не была строго обязательной).
Новый формат сочинения соединил в себе оба подхода: теперь от выпускников требуется письменное высказывание на публицистическую тему с привлечением литературного материала и опорой на текст хотя бы одного литературного произведения.

Список литературы

1.    Александров В.Н.  Единый государственный экзамен. Русский язык. Сочинение-рассуждение: Учеб. пособие для 10–11 кл. / В Н. Александров, О. И. Александрова. – 3-е изд.- Челябинск: Взгляд, 2006. – 410 с.
2.    Цыбулько И.П. Типичные ошибки при выполнении заданий Единого государственного экзамена по русскому языку/ И.П. Цыбулько, В.Н. Александров, Ю.Н. Гостева и др. – М.: ООО «ТИД «Русское слово», 2009. – С. 152.
3.    Нелюбова Н.Я. Русский язык. 9–11 классы. Подготовка к итоговой аттестации: рецензии на 20 баллов (рекомендации, уроки, дидактический материал, образцы сочинений) / авт.-сост. Н. Я. Нелюбова и др. – Волгоград: Учитель, 2010. – С. 199.
4.    Мазнева О.А. Стилистика. 10-11 классы. Методическое пособие. Элективный курс / О.А. Мазнева. – Вентана-Граф, 2010. – С. 128.

Общий объем: 17

Год: 2017

Цена: 250 руб.